Reformulación Actividad 2

Consideres que treballar l'autocontrol a l'aula és adequat i necessari? Com ho faries?

Trabajar al autocontrol con los niños es muy importante, ya que este es la habilidad o capacidad para dirigir la propia conducta en el sentido deseado, es decir, que permite a los niños controlarse a si mismos para lograr un desarrollo agradable y aceptado por la sociedad, evitando comportamientos desagradables e inapropiados.

Los niños no tienen desarrollada esta habilidad hasta los 6 años, por lo tanto es necesario trabajarla para preparar al niño para la escuela primaria, ya que en esta ya deben tener modales, saber esperar su turno, estar en silencio, escuchar a los demás...

La comunicación es fundamental, conversar con él, saber qué le molesta, por qué le molesta, es importante para generar un ambiente de confianza mutua y que el niño pueda exteriorizar sus emociones.

El autocontrol puede realizarse con muchas y diferentes actividades, tanto en la escuela como en el hogar. Algunos niños aprenden  el autocontrol con el ejemplo de otros niños y adultos que admiran, principalmente de los padres.

En el aula se podrían realizar muchas actividades de autocontrol, como por ejemplo estas dos:

-Una actividad para que se respetase el turno de palabra, y para que aprendiesen a escuchar, podría ser por ejemplo, una actividad de escucha en la que cada uno dijese algo que le gustase, siguiendo el orden del círculo en el que se colocarían.

-Otra actividad o juego podría ser de estar en silencio, por ejemplo con la frase "Silencio en la sala, que el burro va a hablar. El primero que hable, burro será". Al niño que se le escapase alguna palabra le pintaríamos la nariz de negro como si fuese un burro, así la actividad seria más amena y divertida.

En conclusión, el autocontrol se puede trabajar de muchas y variadas formas, pero es importante tener en cuenta que los adultos son un modelo a seguir para los más pequeños, por lo tanto los primeros que tienen que dominar esta habilidad son, como adultos, los/as educadores/as, padres y madres, y en general todos los adultos. 

xiques de nou no me dise comentar!aixina que vos dise una nova entra!
no tinc cap pega!esta molt bé el que as fet!m'agradat l'explicació i els exemples!

Activitat 2

Consideres que treballar l'autocontrol a l'aula és adequat i necessari? Com ho faries?

Trabajar al autocontrol con los niños es muy importante, ya que este es la habilidad o capacidad para dirigir la propia conducta en el sentido deseado, es decir, que permite a los niños controlarse a si mismos para lograr un desarrollo agradable y aceptado por la sociedad, evitando comportamientos desagradables e inapropiados.

Los niños no tienen desarrollada esta habilidad hasta los 6 años, por lo tanto es necesario trabajarla para preparar al niño para la escuela primaria, ya que en esta ya deben tener modales, saber esperar su turno, estar en silencio, escuchar a los demás...

La comunicación es fundamental, conversar con él, saber qué le molesta, por qué le molesta, es importante para generar un ambiente de confianza mutua y que el niño pueda exteriorizar sus emociones.

El autocontrol puede realizarse con muchas y diferentes actividades, tanto en la escuela como en el hogar. Algunos niños aprenden  el autocontrol con el ejemplo de otros niños y adultos que admiran, principalmente de los padres.

En el aula se podrían realizar muchas actividades de autocontrol, como por ejemplo estas dos:

-Una actividad para que se respetase el turno de palabra, y para que aprendiesen a escuchar, podría ser por ejemplo, una actividad de escucha en la que cada uno dijese algo que le gustase, siguiendo el orden del círculo en el que se colocarían.

-Otra actividad o juego podría ser de estar en silencio, por ejemplo con la frase "Silencio en la sala, que el burro va a hablar. El primero que hable, burro será". Al niño que se le escapase alguna palabra le pintaríamos la nariz de negro como si fuese un burro, así la actividad seria más amena y divertida.

Reformulación Actividad 1

Para trabajar con niños es muy importante contar con algunas habilidades sociales, ya que tenemos que educarlos de la mejor manera posible, y las habilidades sociales son imprescindibles para vivir en sociedad.

Por eso, si trabajase en una escuela infantil creo que tendría que dominar, al menos, estas habilidades sociales:

-Escuchar. La escucha es muy importante, escuchando a las personas sabes que sienten, como se expresan, como es cada uno. Si no escuchas a un niño no podrás saber que es lo que le pasa, y si queremos enseñarle que hay que escuchar a las personas, primero tenemos que escucharle nosotros a él.

-Expresar afecto. El cariño es muy importante, sobre todo para los mas pequeños, porque gracias a ese cariño, ellos se sienten arropados y seguros, y así confían mas en ellos mismos y se muestran mas autónomos. Una muestra de cariño, nunca esta de mas, ni en los mas pequeños, ni en los mas mayores.

-Compartir y ayudar a los demás. Muchas veces los niños/as no dejan sus cosas al resto de niños (de la clase, en el parque...), porque se encierran en que es suyo, y posiblemente piensen que si se lo deja, se va a quedar sin el. Por eso tenemos que enseñarles a compartir las cosas, a prestarnos ayuda cuando la necesitemos. Y el mejor ejemplo para ellos somos los adultos, por tanto los primeros que tenemos que compartir somos nosotros. Prestandoles ayuda a ellos y motivandolos para que ayuden al compañero también les inculcamos que hay que ayudar al resto.

-Empatizar. Ponerse en el lugar del otro siempre es importante para una buena comunicación y relación con los niños/as en este caso.

-Demostrar deportividad después de un juego, tomar iniciativas, establecer un objetivo, disculparse, participar, tomar una decisión... son también habilidades sociales que podrían servirnos como educadoras.

Realmente todas las habilidades sociales podrían ser útiles, y contra mas habilidades tengamos muchísimo mejor, ya que cada situación y cada momento, requiere de soluciones distintas. Y cuantas más dominemos mas aspectos que trabajar en la escuela, mas información para los pequeños, y más facilidad para nosotros a la hora de nuestra convivencia social.

Habilidades sociales	Nunca	Raras veces	De vez en cuando	Muy a menudo	Siempre
Escuchar
Expresar afecto
Compartir
Ayudar a los demás
Empatizar
Demostrar deportividad después de un juego
Tomar iniciativas
Disculparse
Participar
Tomar una decisión

COMENTARI ACTI.1

Te escric una nova entra perque no me dise comenta ok?¿
M'agradat el que as fet i esta mol ben explicat.

Activitat 1: Cas pràctic

Para trabajar con niños es muy importante contar con algunas habilidades sociales, ya que tenemos que educarlos de la mejor manera posible, y las habilidades sociales son imprescindibles para vivir en sociedad.

Por eso, si trabajase en una escuela infantil creo que tendría que dominar, al menos, estas habilidades sociales:

-Escuchar. La escucha es muy importante, escuchando a las personas sabes que sienten, como se expresan, como es cada uno. Si no escuchas a un niño no podrás saber que es lo que le pasa, y si queremos enseñarle que hay que escuchar a las personas, primero tenemos que escucharle nosotros a él.

-Expresar afecto. El cariño es muy importante, sobre todo para los mas pequeños, porque gracias a ese cariño, ellos se sienten arropados y seguros, y así confían mas en ellos mismos y se muestran mas autónomos. Una muestra de cariño, nunca esta de mas, ni en los mas pequeños, ni en los mas mayores.

-Compartir y ayudar a los demás. Muchas veces los niños/as no dejan sus cosas al resto de niños (de la clase, en el parque...), porque se encierran en que es suyo, y posiblemente piensen que si se lo deja, se va a quedar sin el. Por eso tenemos que enseñarles a compartir las cosas, a prestarnos ayuda cuando la necesitemos. Y el mejor ejemplo para ellos somos los adultos, por tanto los primeros que tenemos que compartir somos nosotros. Prestandoles ayuda a ellos y motivandolos para que ayuden al compañero también les inculcamos que hay que ayudar al resto.

-Demostrar deportividad después de un juego, tomar iniciativas, establecer un objetivo, disculparse, participar, tomar una decisión... son también habilidades sociales que podrían servirnos como educadoras.

Realmente todas las habilidades sociales podrían ser útiles, y contra mas habilidades tengamos muchísimo mejor, ya que cada situación y cada momento, requiere de soluciones distintas. Y cuantas más dominemos mas aspectos que trabajar en la escuela, mas información para los pequeños, y más facilidad para nosotros a la hora de nuestra convivencia social.